旧版教材目录是：入学教育、汉语拼音、识字一、课文、识字二、课文;而新版教材目录顺序为：我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。也就是说，新版教材是先让学生认识一部分字，再学习拼音。对此，有学校老师表示，先认识字能顺利地把孩子的生活融入到学习中，更能有效地关注到孩子的需求。
识字量新版教材减少100个
识字量新版教材比旧版教材减少了100个，由原来的400个减到300个。
在识字的第一课，首先要小学生学会的六个字是：天、地、人、你、我、他。南都记者随机问几名准备读幼儿园大班的小朋友，基本能认出其中两三个字。可见新版教材在一般的识字层面对孩子难度不大，基本选择的生字都在日常生活中，如动画片、绘本、广告标语等可以看到。
同时，新版教材传递出一个信号，对传统文化的重视。例如刚开始学习的“天、地、人”三个字，也被称为“三才之道”。在教材编排方面，增加“快乐阅读吧”、“和大人一起读”。教材第一单元的入学教育中提出阅读教育，把阅读习惯提升到识字、写字同等重要的地位;语文园地栏目中新增“书写提示”。
